Proyecto: Construcción del concepto de Ciudadanía a través de la práctica democrática

Materia: Construcción de la Ciudadanía

Cursos:    1° año A y B
                  2° año A y B

Profesoras:   Claudia Giambattistelli
                         Liliana Ebbro
                         Irene Yacachury

Fundamento: “Las perspectivas de una democracia estable en el país se ven potenciadas si sus ciudadanos y líderes defienden con fuerza las ideas, los valores y las prácticas democráticas. El apoyo más fiable se produce cuando estos valores y predisposiciones están arraigados en la cultura del país y se transmiten, en gran parte, de una generación a otra.

Una cultura política democrática contribuye a formar ciudadanos que creen lo siguiente: que la democracia y la igualdad política son fines deseables; que el control sobre el ejército y la policía deben estar completamente en manos de líderes electos; que las instituciones democráticas deben ser preservadas; y que las diferencias y los desacuerdos entre los ciudadanos deben ser tolerados y protegidos.

Robert Dahl: La democracia. Una guía para los ciudadanos. Bs. As.  Taurus 1999

Objetivo: Elección de delegados de curso

Acciones del proyecto: se seguirán los pasos que se dan en las elecciones nacionales

1ª paso: Registro de candidatos
Luego de la presentación de la propuesta, espontáneamente se propusieron como candidatos los siguientes alumnos:

1ª A
Lucila Guajardo
Gonzalo Rodríguez
Ángel Mora

1ª B
Rafael D’Alessandro
Diego Cañete
Julián Morán
Pedro Olaverry
 2ª A

2ªB
Ezequiel Cavaliere
Guillermo Spagna
Emiliano Conti
Candela Morán
Alan Geaghegan
Tomás Blanco

2ª paso: Campaña Electoral

Cada candidato deberá preparar  un afiche para promover su candidatura y estimular su elección. El mismo quedará expuesto en el curso.

3ª paso: Debate entre candidatos

Cada candidato deberá presentar al curso sus propuestas. Al término de las presentaciones el curso podrá  realizar preguntas a los candidatos.

4ª paso: Día de la elección

Para el mismo está previsto:

a)     El nombramiento de autoridades de mesa (por sorteo)
b)    Uso de padrón electoral (lista del curso con domicilio y DNI)
c)     Uso de boletas y sobres firmados por las autoridades de mesa
d)    Empleo del cuaderno de comunicaciones emulando el DNI. En dicho cuaderno quedará registrada la votación.
e)     Transformación del aula en el cuarto oscuro correspondiente.
f)      Las profesoras actuarán sólo como veedoras del proceso electoral, no tendrán participación activa. Esta quedará exclusivamente en los alumnos.
g)     Recuento de votos y confección del acta del comicio: a cargo de las autoridades de mesa.
h)    El acta del comicio será la comunicación formal de los resultados.

Se realizará una segunda vuelta sólo en el caso en que se produjera un empate entre los dos candidatos más votados.